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17.5.12

检讨吉隆坡公共交通转型


吉隆坡交通堵塞,城市人或许早已习以为常。但是,大家是否观察到城市堵塞有倾向日益严重的状况,车龙现形也愈来愈早。虽然政府近年在改善公共交通尽了许多努力,路上依旧是不胜负荷的车流量。

城市交通规划的成功,关键在於如何构建一套完整並有效衔接的公共交通运输网络。吉隆坡显然缺乏这点。政府目前的重点,偏向於兴建铁轨甚於改善巴士交通,发展秩序有欠平衡。这包括新增捷运干线、延长轻快铁干线、购买新款电动火车、延长轻快铁与单轨火车的车厢节数並提昇车站设备。

至於公共巴士方面,除了添购巴士,关於城巴路线的增加、整合及业者转型模式,依然呈现一片空白。预计去年公佈的隆市陆路交通 大蓝图,仍然在草擬阶段。质疑的是,为何捷运兴建计划可以率先绕过大蓝图而贸然开动?

倘若当局把现有几项铁路兴建与提昇计划视为解救城市堵塞的救命稻草,未免对现实与未来感到过於乐观。

公共交通转型至今显然并没有达致预期目标。(来源:GTP Annual Report 2011)
事实上,公共交通改进了多少?根据政府转型年度报告,隆市公交总搭客量(Riderships)虽然在2011年有增加趋势,但公交使用率(Modal Share)却下降至16%(2011预期目标为21%),甚至逊於2010 年17%成绩。这显示每100人中只有16人选择使用公共交通。相反,吉隆坡路面车流量比2010年增加了5%。这些数据对政府转型表现而言已是黄色警告。

人民使用公共交通率低,归根究底,是改善公共交通计划进度至目前仍较多停留於技术、翻新、提层面。公交覆盖率原本就不广泛的地方,依然缺乏替代移动工具。新捷运和两条延长线尚需一段建设期限,未能及时见效,尤其捷运计划仍在多处涉及土地徵用 爭议。对於提昇现有车站和车厢设备,或许能提高固定乘客的满足感,但这並不足以吸引非固定乘客,或影响自驾人士改变移动模式。

政府若同期著手研究捷运与巴士系统方案,城市公交系统的改善效果或许可比预期来得好。就算大量添购新巴士、增加巴士干线,也將比捷运建设来得迅速及便宜。

政府不能过度依赖捷运和轻快铁,毕竟铁轨有它的覆盖局限和缺乏灵活伸缩性,巴士则恰好填补了铁轨的缺陷,並提供居所至车站的衔接功能。但是,当局缺乏构建一套综合交通模式的思维,至少这是大蓝图出炉以前所观察到。

广州推行BRT前后交通状况(来源:ITDP)
可取的是,陆路公交委员会考虑引进快捷巴士系统(BRT)在隆市运行的方案。

就成本、效率与环保而言,此系统皆优於其他陆路工具。它並非如捷运或电车(Tram)般铁板一块,系统可视城市自然条件量身订造,並依乘客一般工作与消费去向构建一条穿梭城市间的主干走廊(Corridor),亦可衔接捷运与传统社区巴士。

由於建设期短且成本低,它成为国外许多城市在发展捷运系统的前期建设。目前,隆市巴士业者鲜少选择在高速公路运行,快捷巴士系统实际可以填补这一空窗,从而鼓励人士乘搭並减少高速公路车流量。

政府以往忽略交通规划的重要性,导致现时需要以一个极度激进和耗费的速度来落实全面性改革,以避免公共交通发展远远落后於人口和车流量的增长。

否则,严重堵塞所需付出的社会代价,轻则上班、上课及赴约耗时或迟到;重则人口外移、企业与资本外撤、经贸活动减少,导致城市发展停滯、瘫痪,逐渐產生城市衰退(Deurbanisation)跡象。巴生市中心规划欠妥当,近年不及边沿市镇般繁荣,便是典型一例。

15.3.12

回忆。点滴


The Dragon Foundation - 
Dragon100 Young Chinese Leaders Forum 2011
2011年龙汇100世界华人青年领袖论坛

Theme: Caring about the Poor. Today and Tomorrow
Date: 24 July- 1 August 2011
Venue: Hong Kong and Taiwan

22.2.12

你在烦恼什么 · 苏打绿



词曲/吴青峰


没有不会谢的花
there's no flower that never dies‭ ‬
没有不会退的浪
there's no‭ ‬tide that's always high
没有不会暗的光
there's no light that always shines
你在烦恼什么吗
what's the trouble‭ ‬on‭ ‬your mind


没有不会淡的疤
there's no scar that never fades
没有不会好的伤
there's no wound‭ ‬that always stays
没有不会停下来的绝望
there's no desperation‭ ‬that‭ ‬won't go away
你在忧郁什么啊
so why‭ ‬the sadness on your face


时间从来不回答
Time‭ ‬goes by without a trace‭ ‬
生命从来不喧哗
Life‭ ‬goes on without fanfare
就算只有片刻‭‬我也不害怕
Don't be afraid of any moment‭ ‬that you‭ ‬have
是片刻组成永恒哪
Life goes on and on and on


片刻组成永恒哪
On and on and on and on

4.7.11

天灯

犹记得高一中国历史科,
那个老师非常自我、高傲、挑剔,
犹如世界和学生对她而言总是:诸事不顺,
时常摆上有如一个上了年纪离了婚的怨妇骂街样。

也因为这样,她被“放逐边疆”,
离开教职员办公室到山高地远的文史馆担任“馆长”,
但实际上,
文史馆的正式职员,也只有她一位。

她教课很慢,喜欢吹水,甚至乱编无中生有的历史,
一整个学年,课本只教了一半,
她的历史停在康熙乾隆年代,
后面的清朝末年、民国、国共内战,
共产中国到邓小平改革,都是“自修”。
不喜欢的朝代如元朝,她也跳过不教。

当时,她给了一个超高难度的作业报告,
大家可以选择各自与中国历史相关的题材,
分成食物类别(如东波肉),立体地图(如战国七雄),或者艺术玩意(如风车),

我们这组好高骛远,告诉老师我们做孔明灯。

其实,我们当时连孔明灯是什么样子都没看过,
只通过上网寻找资料和制作材料,
还跑去学校旁的茨厂街买宣纸、竹枝和铁线,
只知道孔明灯是要轻,容易飞上天空,
弄个框,包上宣纸就ok,
结果测量了很久,混了材料很久,也DIY了很久,
成品依然没有做成,宣告放弃。

匆匆忙忙画了一个三国鼎立的立体地图,
放了几个lego小人物和战车就交差混了过去,
幸好,老师最后还是讲very good。

最后,我们没有做到孔明灯,也没有思考错误在哪里。
































直到来台湾的第一天,交流团请来了平溪天灯师傅,
我们学做天灯,才懂得基本的概念。
之前我们用铁线和竹子制作框架是对的,
但是,原来天灯不是圆柱形的,
而是底小顶大,避免热空气流失。

而且,宣纸的剪贴其实看起来也很复杂,
什么三包二,四包三,贴来贴去。

总结而言,其实我今天还是不懂如何制作一个完整的天灯。
















(图上)天灯成品。









































(图上)新北市金山青年活动中心。
大家准备就绪燃放天灯。












































(图上)金山的早晨。
燃放天灯的地点要空旷,
远离高速公路和飞机场,
天气要晴朗无风,
才不会造成不必要的危险。


金山位于台湾东北部,
一个海边城市,著名泡温泉。
















(图上)在天灯底部中间,插上容易燃烧的金纸,
也就是平时拜拜的元宝。



















































(图上)写下祝福语,
祝愿心想事成。
















(图上)由于天灯很轻,容易穿洞,
所以准备点火的时候,
大伙儿需细心得抓着顶部,
然后一些人负责抓着下方并点火。









































(图上)点火之后, 需等约一分钟左右,
天灯里头的热空气,慢慢向内部和上方扩散,
渐渐把天灯膨胀起来。






















(图上)等到一定空气压力,
天灯就会成功冉冉上升,
大家此时都会许愿、欢呼、拍掌,
希望天灯顺利升空,也代表愿望可以达成。



































只不过,
不是每只天灯都是成功的,
如果在制作过程中出现稍微失误差错,
升空素质就会受影响,
天灯是升上了天空,但一会儿就会在半空中燃烧掉下,

这就是危险所在。














在台湾元宵节,
大家都会聚集在台北附近的“台湾天灯故乡”-- 平溪,
我想,集体燃放天灯的感觉很不错。




特别鸣谢

照片来源:交流团、Penie Lau、Sky Lai
、Ah Liang

13.4.11

踢球

童年,永远是最快乐的时光。



和他们一样,我以前就读的小学,安邦新村华小,
是没有草场的学校。

二年级,小学下午班,
1998年,法国举行世界杯,点燃我们对足球的兴趣,

球?没有。

我们从“踢”小小的水瓶盖、小石头、羽毛球桶盖,
慢慢进化到水瓶。
总之,地上有什么可以踢得,
就是我们的“足球”。

当时,我们的场地就是礼堂内、图书馆后方庭院或排球场。


当然,小孩子什么都不懂,踢得粗燥,
谁都想打前锋进球,所以“球”溜到那里,
20几人就一窝蜂冲到那里,很混乱。

上了早上班,四五六年级,
放学过后我们有UPSR进修班,
之间半小时的空闲,就是每日磨炼球艺的时候。


那时,技术已经非常出神入化,
而且已有分工,谁是前锋,中场,后卫,守门员。
偶尔还会有看似中立的裁判,
犯规、出借、越位样样都有,
还有自制“黄卡”警告。


当时,我就读的D班,和A班,所谓两个精英班,
两班在“球场上”是势不两立的,界限分明。
不然,就是“利物浦派系”和“曼联派系”之间的争斗。

下午进修班会在礼堂后的木板教室上课(学校最老的教室),
教室前有片空地,刚好符合我们“球场”要求的size,不会很大,
而且有一大棵的鬼树遮荫,

有时踢到兴奋之时,
光头校长顶着大肚,提着藤条大摇大摆巡堂的时候,
兼职“把风”的“守门员”往往会大声呐喊,
或在场边看帅哥的女生观众也会不时提点,
大家便作鸟兽散的回到各自班级若无其事,很有默契。
不然,假装在课室外乘凉(因为大家已经满头大汗!)。

因为,虽然没有明文规定违法,但“踢水瓶罐”是会挨鞭的!

2002年六年级,日本韩国联办世界杯,足球热潮再次点燃。

印象中,我们才在年尾考完UPSR后,
“合股”买了当时世界杯的指定用球,

“踢”了几年,那是我们第一粒合格用球。

28.6.10

这些年我还算可以




继续给15岁的自己@刘若英


知道吗我总是惦记
十五岁不快乐的你
我多想 把哭泣的你 搂进我怀里
不确定自己的形状
动不动就和世界碰撞
那些伤 我终于为你 都一一抚平
那一年最难的习题
也不过短短的几行笔记
现在我却总爱回忆
回忆当时不服输的你
天空 会不会雨停 会不会放晴
会不会幸福在终点等着我和你
会不会是我忘记 还能勇敢地去淋雨
我们继续走下去 继续往前进
继续走
向期待中的未知旅行

感觉累了的时候
抱着我们的真心
静静好好地休息

这些年我还算可以
至少都对得起自己

谢谢你 是你的单纯
给了我指引
遇见过很多很多人
完成了一些些事情
你一定 还无法想象 多精彩过瘾
谁说人生是公平的
它才不管 我们想要怎样
很感激 你那么倔强
我才能变成今天这样
我们继续走下去 继续往前进
看这条路肯让我们走到哪里
我们想 去的地方 一定也有人很想去
我们都不要放弃 都别说灰心
永远听从刻在心中那些声音
感觉累了的时候 请你把我的手握紧
没有 地图 人生只能凭
着手上的梦想 Oh~
循着它的光 曲折转弯找到有光的地方
Lalala Lalala
Lalala 那年的梦想
Lalala Lalala
Lalala 那年的梦想
Lalala Lalala Lalala

人要有梦想 勇敢的梦想 疯狂的梦想

继续走下去 继续往前进
路旁有花心中有歌天上有星
我们要去的那里 一定有最美丽的风景
Oh~ 都不要放弃 都别说灰心
不要辜负心里那个干净的自己
痛到想哭的时候 就让泪水洗掉委屈
我们要相信自己 永远都相信

来到这 个世界不是没有意义
我们做过的事情 都会留在人心里
会被回忆而珍惜
有一天我将会老去 希望你会觉得满意
我没有 对不起那个 十五岁的自己